REFLEXIONES

"APORTACIONES DEL E-PORTAFOLIO EN MI PRACTICA DOCENTE."

LIC.JOCELYN YAZBETH COLIN DIAZ

Los  portafolios electrónicos, conocidos también como portafolios digitales o e-portafolio . Son un formato electrónico en donde los aprendices o los docentes, van registrando su trabajo, sus logros y sus metas para reflexionar sobre su aprendizaje, para compartir su experiencia y obtener  retroalimentación  para mejorar su práctica. 

Este tipo de recurso tendrá sus ventajas en cuanto a: es duradero, puede ser modificado siempre, es móvil, gratis y fácil de reproducir, permite el trabajo colaborativo, pode ser visto por cualquiera, en donde sea y cuando sea.

Durante nuestra práctica docente muchas de las ocasiones nos remitimos solo a evaluar mediante pruebas o algunas rubricas y en muy pocas ocasiones reflexionamos realmente que sucede detrás de todo el proceso de aprendizaje, con el e-portafolio tendremos esta posibilidad de autoevaluar, coevaluar y heteroevaluar tanto la práctica docente como los aprendizajes de los alumnos.

Otra característica importante es que los padres de familia en muy pocas ocasiones los involucramos en la evaluación del desempeño de los hijos, sin embargo con esta herramienta (e-portafolio) nos dará la oportunidad de que los padres de familia se involucren en el proceso, emitan sus juicios y opiniones para que en conjunto se lleven a cabo los procesos de aprendizaje.

Para llevar a cabo el e-portafolio en nuestra práctica docente debemos  ser sistemáticos y tener claras las secuencias cronológicas  de los trabajos, sin olvidar que  deben tener una narrativa reflexiva que contribuya a la comprensión profunda del proceso aprendizaje llevado a cabo.

Otra ventaja del uso del e-portafolio es que actualmente en nuestras escuelas ya contamos con las tablets, y ahí podremos insertar este tipo de artefactos , teniendo en cuenta el manejo adecuado de los recursos desde una planeación sistemática hasta el manejo por parte del docente de los artefactos, para no provocar que el recurso se convierta en un distractor del aprendizaje.

Finalmente no debemos olvidar que nuestros alumnos ya están inmersos en el mundo de las tecnologías y por lo tanto nuestra practica debe cambiar y para ello es necesario que conozcamos y fomentemos el buen manejo de las mismas.